Jugadors

El nombre de jugadors respecte fa uns anys a Catalunya a variat notablement, sobretot, gràcies a plans d’introducció de l’esport a centres d’educació secundària o primària, o bé amb altres plans d’integració de jugadors com és l’HANDBOLICAT.

HANDBOLICAT
OBJECTIUS:
• Donar a conèixer el nostre esport a les escoles dins i fora de l’aula d’educació física.
• Augmentar la presencia de l’handbol en els diferents actes esportius i lúdics, tan a nivell local com nacional.
• Col•laborar amb els clubs en el desenvolupament dels seus programes i projectes de captació de jugadors.
• Pla pel desenvolupament i la formació de tècnics i arbitres, amb el suport dels grans clubs de cada zona.

Dins Handbolicat hi ha presència d’un tècnic per zona ( Divisió de zones de Catalunya a l’Annex ). Les seves funcions principals seran:
• Enllaç directe entre la Federació i el territori.
• Desenvolupar i dur a terme els programes creats des de la Federació, tot adaptant-los al territori.
• Col•laborar amb els programes i projectes impulsats pels clubs.
• Crear actuacions en xarxa ( convenis amb clubs, recerca de jugadors, festa de l’handbol català, trobades entre clubs escolars... )

El finançament del pla ve donat per:

• Redistribució dels recursos de la Federació
• Ajuts del CCE / UFEC / RFEBM per despeses generals del programa
• Suport i col•laboració d’entitats i organismes del territori (Ajuntaments, Diputació, Consells Esportius, Consells Comarcals...) a les despeses de material esportiu, didàctic i promocional i per les activitats.
• Recerca d’un gran patrocini pel programa o d’alguns subprogrames, per al costos de les activitats i material esportiu, didàctic i promocional.


Un altre recurs que s’ha posat en marxa és el pla de Tecnificació de Catalunya:
El Pla de Tecnificació de Catalunya té per objectiu elevar el nivell dels joves handbolistes catalans.
El programa se centra en la categoria infantil, assegurant el pas del minihandbol a l'handbol i desenvolupant conjuntament amb els clubs i els seus entrenadors una metodologia de concreció dels comportaments dels jugadors en la pista fruit de l'estimulació de les seves capacitats més sensibles a millorar, de l'autoconeixement de les seves possibilitats i de l'aprenentatge progressiu lògica interna del joc.
OBJECTIUS
Els objectius del Programa de tecnificació s'estableixen a dos nivells:
Per als jugadors:
• Detectar joves jugadors i jugadores per a tecnificar
• Incrementar el nivell de qualitat de jugadors en edats de formació
• Prioritàriament infantils
• Controlar / entrenar alevins
Per als entrenadors:
• Incrementar el nivell dels entrenadors de Club en tot el territori
• Formar continuadament als entrenadors propis de la FCH.


DETECCIÓ DE TALENTS
Com es duu a terme aquesta detecció?
• Entrenaments oberts o semioberts .
• S'obren convocatòries per a que tots els nens de Catalunya puguin participar en els entrenaments. Tenen un objectiu de detecció de joves talents.
• Observació directa d'entrenaments i seguiment de la competició.
• En qualsevol cas, tots els jugadors hauran de tenir criteris el més objectius possibles de selecció atenent al full de plantilla d'observació de jugadors/es de la FCH.
Criteris de selecció.
• DE JOC , fan referència a la capacitat de joc del jugador tenint en compte les seves capacitats coordinatives (tècnica), cognitives (tàctica), emotivo-volitives (psicològiques) i afectivo-socials (socialització).
• ANTROPOMÈTRIQUES , fan referència sobretot a les dades antropomètriques d'alçada, pes i envergadura.
• CONDICIONALS , fan referència a les capacitats físiques bàsiques i a la seva potencialitat: força, velocitat, resistència i flexibilitat.
A banda d'aquests criteris de selecció, s'aniran realitzant activitats de control i seguiment per a poder anar incorporant joves jugadors que puguin ser detectats a posteriori o en el cas d'evolucions favorables del rendiment i projecció.

SELECCIÓ DE CONTINGUTS.

Totes les zones del programa del PTEC organitzaran la seva planificació en funció dels jugadors i jugadores de 1r i 2n any. La planificació és de caràcter Bianual, de la qual podem ressaltar la importància d'algunes tipologies concretes de continguts en funció de cadascuna de les 2 fases que es detallen. No obstant, el tècnic/a ha de planificar les seves activitats i temporitzar aquests i d'altres continguts de l'handbol en funció del seu grup.
1a Fase: Jugadores i jugadors del 1996 (Infantils de 1r any):
Continguts claus de l'etapa:
• Pas del mini-handbol a l'handbol (estructura espai-temporal).
• Tàctica Individual,
• Aspectes Coordinatius i perceptius, i
• Porters/es.
2a Fase: Jugadores i jugadors del 1995 (Infantils de 2n any):
Continguts claus de l'etapa:
• Tàctica grupal (millora des de la perspectiva individual),
• Fonaments de Tàctica col•lectiva
• Capacitats físiques,
• Porters/es.


ACTIVITATS DE TECNIFICACIÓ

Previ a inici de les activitats s'ha d'enviar la programació bimensual al/la responsable del programa. (Adjunt proposta quadre de programació). Podem parlar de 4 tipus d'activitats:
1. Entrenaments . Són l'activitat pròpia de tecnificació i cal realitzar-ne el major nombre possible, a poder ser 4 cada mes. Caldrà enviar una còpia prèvia al mateix al responsable del Responsable del Programa. Les convocatòries caldrà que siguin autogestionades per cada zona amb un grup fix (80%) i un grup variable (20%) de jugadors. Els contactes i els entrenadors consten en la web.
2. Suport tècnic a l'entrenament de les entitats de la zona . Els Entrenadors de la FCH realitzaran activitats en clubs i entrenaran conjuntament amb els entrenadors dels clubs un cop s'han plantejat els objectius de la sessió i consensuat els mateixos. Una de les tasques imprescindible dels tècnics de cada zona pel que fa a les activitats tipus 2, és la de confeccionar unitats d'entrenament amb un contingut molt específic i comú en totes les zones. Evidentment es prioritzaran els clubs que tinguin mancança d'entrenadors i de la formació dels mateixos.
3. Suport formatiu i coordinació amb entrenadors/es de clubs . Es tracta d'agrupar a dos o més entrenadors per a exposar els objectius i la planificació del PTEC i veure de quina manera es poden coordinar els objectius dels equips que aporten jugadors als entrenaments de tecnificació.
4. Interzones . Són activitats de caràcter formatiu i competitiu en les que participen diversos grups i en els que es poden barrejar els jugadors de diferents zones. Se'n realitzaran 3 durant l'any. Serviran per a avaluar als jugadors. Es realitzaran també reunions de seguiment entre els entrenadors.
Cada tècnic/a del PTEC ha de programar un total de 8 activitats mensuals. 4 amb el grup de 1r any i 4 amb el grup de 2n any. El model de “mes base” respondria a les següents distribucions:
• 6 activitats tipus 1 + 2 activitats tipus 2-3
• 8 activitats tipus 1
• activitats tipus 1 + 2 tipus 2 + 1 tipus 3 + 1 tipus 4
Caldrà tenir sensibilitat especial amb els jugadors que tinguin una càrrega alta d'entrenaments degut a la participació en entrenaments de seleccions o de clubs.
En funció de la inscripció de nous equips en les competicions pròpies de la FCH i de Consells Esportius, des de la FCH es podran obrir noves zones.

Els tècnics de cada zona proposaran els models de sessió per treballar un contingut dels exposats en cada sessió, per tal de posteriorment aplicar-les conjuntament amb els entrenadors de club a tots els equips de la zona que sigui possible. Això permetrà tenir una base d'entrenaments per a extrapolar-los a la resta de zones de tecnificació i promocioneu-los per a la difusió per a tots els entrenadors de Catalunya. Aquests entrenaments es podran sol•licitar a la FCH en format .pdf .
Amb el grup d'entrenadors de Tecnificació es realitzaran reunions en les quals els entrenadors podran aportar idees i suggeriments i serviran per a unificar criteris i com a eina formativa i enriquidora. S'intentarà que sigui en els interzones quan es realitzin aquestes reunions.